Wielkimi krokami zbliża się egzamin ósmoklasisty. Uczniowie klas 8 będą dokonywać wyboru szkół. W związku z tym Starostwo Powiatowe w Bytowie zaprasza do skorzystania z indywidualnych konsultacji.

Rekrutacja do oddziału przedszkolnego
oraz do klas pierwszych
w Szkole Podstawowej im. Czesława Langa w Kołczygłowach

na rok szkolny 2025/2026

 

• Dzieci przyjmowane są do oddziału przedszkolnego na podstawie wniosku rodziców wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym.
• Dzieci zamieszkałe w obwodzie Szkoły Podstawowej im. Czesława Langa
  w Kołczygłowach przyjmowane są do klas I na podstawie zgłoszenia rodziców.
• Dzieci zamieszkałe poza obwodem Szkoły Podstawowej im. Czesława Langa
  w Kołczygłowach przyjmowane są do klas I na podstawie wniosku rodziców, jeżeli szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
• Dzieci sześcioletnie przyjmowane są do klas I na podstawie wniosku rodziców, oświadczenia o zrealizowanym rocznym obowiązkowym przygotowaniu przedszkolnym oraz opinii z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.

 

Termin składania wniosków do oddziału przedszkolnego :
17.02.2025 r. do 07.03.2025 r.

Termin składania wniosków/zgłoszeń do klas pierwszych :
od 10.02.2025 r. do 24.02.2025 r.

Miejsce składania wniosków:  sekretariat szkoły w godzinach: 7⁰⁰ – 15⁰⁰.

 

Wniosek wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym można pobrać na stronie internetowej szkoły
lub osobiście w sekretariacie szkoły.

PLIKI DO POBRANIA

WKRĘCENI W GEOMETRIĘ – PODSUMOWANIE PROJEKTU EDUKACYJNEGO Z MATEMATYKI

Projekt "Wkręceni w Geometrię", sfinansowany przez Fundację mBanku w ramach programu mSilnia, trwał od września do grudnia 2024 roku. Jego głównym celem było podniesienie kompetencji matematycznych uczniów poprzez innowacyjne metody nauczania, zmiana postrzegania matematyki jako nauki trudnej oraz uświadomienie uczniom jej wszechstronnego wykorzystania w życiu codziennym.

Realizacja celów

Dzięki różnorodnym działaniom projektowym uczniowie mieli okazję:

• Doskonalić umiejętność analizowania treści zadań matematycznych i rozwijać myślenie logiczne.
• Pracować w sposób czynnościowy, przechodząc od rozwiązywania konkretnych problemów do bardziej abstrakcyjnych operacji matematycznych.
• Poznać interdyscyplinarne zastosowanie matematyki, obejmujące fizykę, biologię
  i geografię.

Przebieg projektu

W ramach projektu zrealizowano następujące działania:

1. Innowacyjne warsztaty matematyczne, w których uczniowie wzięli udział w:
   • "Biurze detektywistycznym" (klasy IV) – rozwijając zdolności analityczne poprzez matematyczne zagadki kryminalne.
   • "Zakładzie pomiarowym" (klasy V) – doskonaląc umiejętności rachunkowe i miernicze.
   • "Akademii Ósmoklasisty" (klasy VIII) – przygotowując się do egzaminów końcowych poprzez praktyczne zastosowanie geometrii.
2. Dzień geometrii, podczas którego wszyscy uczniowie brali udział w grach i zabawach matematycznych.
3. Konkurs "Mistrz Geometrii" dla uczniów klas IV-VIII, który wyłonił najlepszych matematyków wśród uczestników projektu. Nagrodzono 30 uczniów oraz wręczono 2 nagrody specjalne.
4. Wycieczka do centrum nauki Experyment w Gdyni, podczas której uczniowie mogli zobaczyć praktyczne zastosowanie matematyki w nauce i technologii.

Efekty projektu

Realizacja projektu przyniosła wymierne korzyści:

• Uczniowie zwiększyli swoje kompetencje matematyczne, co przełożyło się na lepsze oceny i większą aktywność na zajęciach.
• Wzrosło zainteresowanie naukami ścisłymi, co może wpłynąć na dalsze wybory edukacyjne uczniów.
• Poprawiła się współpraca w grupach, co sprzyjało integracji społecznej i wzajemnemu wsparciu w nauce.

Projekt "Wkręceni w Geometrię" zakończył się sukcesem, a jego rezultaty potwierdzają, że innowacyjne podejście do nauczania matematyki może znacząco wpłynąć na rozwój umiejętności uczniów oraz ich stosunek do tego przedmiotu.